Par Techniques Modernes, il faut entendre tout ce qui permet de rendre plus convaincant, plus attrayant l'enseignement des sciences : " Main à la pâte ", situations de la vie quotidienne, méthodes " Freinet ", etc.

La dénomination "TEMPES " a été utilisée pour la première fois en 1981.

TE, M, P, E et S sont les initiales de «TEchniques Modernes Pour l’Enseignement des Sciences».

- HISTORIQUE-

1- PROMOUVOIR l’enseignement des sciences (sciences physiques, S.V.T., technologie) par différents moyens : présentation de livres et d'expériences, mini-conférences, expositions inter-actives, etc.

4- ETRE REACTIFS ET EVOLUTIFS, à l’écoute des besoins nouveaux des enseignants
ou futurs enseignants, quitte à prendre le risque d’être les premiers.

Bernard DENIS, Directeur de collections et l’équipe TEMPES

5- OFFRIR à nos clients des ouvrages au meilleur rapport qualité-coût et même des collections à très petits prix.

2- Etre présents là où s’élabore l’enseignement (dans les classes, dans les IUFM).

3- FAIRE CONNAITRE les ouvrages d’autres éditeurs ayant des objectifs voisins des nôtres, en sélectionnant les livres que nous avons lus et appréciés.

Etroitement associés au monde de l’école, nous avons le souci, les uns et les autres, de créer des outils de qualité originaux, sans cesse améliorés et répondant exactement aux besoins des étudiants et des enseignants.

- NOS CONVICTIONS -

Depuis une vingtaine d’années, un enseignant se passionne pour la mise au point de nouvelles manières d’enseigner les sciences, d’abord au lycée où il enseigne, puis à l’école normale devenue aujourd’hui IUFM.

En 1997 naît une société de type SARL qui ne cesse de s’affirmer, fédérant de nouveaux auteurs (Hervé CAUDRON, Olivier WALQUEMANNE, Gisèle BAERT, Anne BAILLIEUX, Christian DUFRENOY, Maurice DESTRE, Daniel PLUMET, Patrice REGA...), des illustrateurs (Pierre-Yves PIRA, Nicolas DESTRE, Béatrice BOUTIGNON, Dominique OSUCH, Christian REMY), des commerciaux assurant la vente Claude BOULEAU : Ile de france; J.Jacques
CHAMOIS : Bourgogne, Colette ETAVE : région Centre, Henry POIGNANT : Poitou-Charente), les CRDP de Lille et de Créteil et le secrétariat (Linda KRUGER.).

Enseignement programmé, Q.C.M., prise en compte des situations de la vie quotidienne, méthodes FREINET, puis «MAIN A LA PATE», il explore toutes les possibilités de rénovation offertes à un enseignement jugé difficile et peu attrayant.

PRESENTATION