à l'école maternelle (guide) 4-6 ans.
Par Anne BAILLIEUX
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progressions :
A. Utiliser l'air qui nous entoure
(ballons, sèche-cheveux, aspirateur, parachute : fabrication).
B. Observer l'air dans l’eau
(bulles, respiration, poissons).
C. Observer l'air en mouvement
(girouette : fabrication, etc.).
D. Préserver l'air qui nous entoure
(pollution, odeurs, filtres, etc.).
L’AIR sous tous ses aspects
sciences et technologie,
langage, graphisme, mathématiques,
arts plastiques.
Des
progressions pluri-disciplinaires sur le thème
de l’AIR pour faire explorer de façons très
diversifiées le second des quatre éléments.
N° isbn : 2-904316-65-5
code barres : 9 782904 316654
48 pages + 4 planches de photos couleurs
